通過實施“身邊的工程”，即墨市教育引導未成年人健康成長，孩子們發(fā)生了令人欣喜的變化。這被許多家長稱為———從5+2=0到5+2＞7

    本報訊 鼠標輕輕一點，孩子們進入的是“綠色網站”，沒有一點不健康內容。開展“綠色上網”活動以來，即墨市使用雙套賬號管理家庭電腦上網，并 在122家網吧安裝了“凈網先鋒”軟件，讓網絡真正成為促進未成年人健康成長的有效信息平臺。

    雙休日曾難懷了不少家長，孩子幾乎成為脫韁野馬。在校五天的教育，轉眼變得無影無蹤。許多家長無奈得說：5＋2＝0。如何破解這道特殊的方程式？即墨市通過實施“身邊工程”，用身邊的人帶動未成人，用身邊的活動引導未成人，用身邊的事教育未成人，使他們的言行得到規(guī)范，收到了5＋2＞7的良好成效。即墨市連續(xù)兩次榮獲“全國關心下一代先進集體”稱號，連續(xù)多次被評為“山東省關心下一代工作先進集體”和“青島市關心下一代工作先進集體標兵”。

    用身邊的人帶動身邊的人。即墨市對全市的“五老”人員數(shù)量、結構、分布等基本情況進行了調查摸底，建立1507個關心下一代工作組織，吸納2.54萬人參加。在此基礎上，組織14名有較高威望和特殊經歷的老同志成立了“青少年教育報告團”，準備了20多個適合未成年人思想道德建設的報告題目，在全市進行巡回演講和報告。不少學生被感動得泣不成聲，決心向老一輩學習，奮發(fā)圖強，立志成才。

    用身邊的活動激勵未成人。結合重大事件和未成年人的思想實際，即墨市通過開展了“知我家鄉(xiāng)，愛我中華”、“勿忘國恥，振興中華”、“跨入新世紀，振興我中華”、“紅心永向黨”、“崇德守法”等10多個主題教育活動，把國情、市情、鄉(xiāng)情、家情聯(lián)系起來融于教育之中，大道理小比喻，深問題淺解釋，遠歷史近聯(lián)系，增強了青少年的理想信念和對黨對祖國、對社會主義的感情。結合建國55周年，即墨市今年“看變化發(fā)展、頌改革開放”定為教育主題，唱響“共產黨好，社會主義好，改革開放好”的主旋律。

    用身邊的事教育未成人。為讓青少年時時處處都能受到規(guī)范教育，即墨市建立了社會、學校、家庭教育“三位一體”教育體系。在小學生中開展了“多種激勵，引導成材”活動，以未成人應具備的品質設定多種獎項鼓勵，起到了很好的導向和激勵作用。以往，只有三好學生、班干部、進步突出的三類同學才能得到獎狀。如今，只要某一方面做得很出色，照樣可以得到獎勵。前不久，小王斌獲得了學校頒發(fā)的“助人為樂”獎。在中學生中開展“自強自立”和“老少關愛”活動，倡導“自己的事自己做”，樹立了“依靠自己光榮，依賴別人可恥”的風氣。即墨28中成立了20多個關愛小組，利用節(jié)假日幫助家長和孤寡老人做家務勞動，關心老年人。在村莊中開展了“老少對話”活動，利用多個話題，同桌展開對話和辯論，達到“老少共建，雙向關心”為目的。

    家長們說，5＋2＝0能變成5＋2＞7,多虧了“身邊的工程”！如今，道德的力量象一只無形的手緊緊牽著孩子們，指引他們走好走正人生每一步。今年以來，即墨市已涌現(xiàn)出上千名各類優(yōu)秀生、200名優(yōu)秀少先隊員、100名優(yōu)秀共青團員。（張正杰黃迪聲）

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