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第六屆全國(guó)推廣普通話宣傳周宣傳海報(bào)
第六屆全國(guó)推廣普通話宣傳周宣傳海報(bào)
因?yàn)榉窖哉系K，一位國(guó)際友人讓翻譯把要問(wèn)的內(nèi)容寫在紙上，讓當(dāng)?shù)氐娜税汛鸢敢矊懺诩埳�，才解決了問(wèn)題……事后，國(guó)際友人開(kāi)玩笑的說(shuō)，在中國(guó)恐怕每到一個(gè)小縣城都要帶一名特殊的翻譯，否則是找不到路的！
今年9月的第三個(gè)星期是我國(guó)的普通話宣傳周。雖然中國(guó)人口普通話整體水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但是在發(fā)展中仍舊存在五大瓶頸：北方人聽(tīng)不懂南方話，2/3的教師普通話不過(guò)關(guān)，電視主持人普通話水平和影視劇南腔北調(diào)影響推廣，地方方言在觀念上形成沖突……
北方人聽(tīng)不懂南方話：地方方言曾難倒高級(jí)翻譯
“正是因?yàn)槲覈?guó)地方方言的種類復(fù)雜、多樣，以致于國(guó)外的一些游客戲稱中國(guó)是翻譯最多的國(guó)家。”日前，國(guó)家語(yǔ)委的從事普通話推廣的一位專家馬海林教授在接受千龍網(wǎng)記者采訪時(shí)給記者講了一個(gè)笑話：在改革開(kāi)放初期，曾有幾位國(guó)際友人在安徽省的宿松縣逗留，隨行的翻譯是一個(gè)北京的年輕人，翻譯聽(tīng)不懂當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)的話，就連簡(jiǎn)單的問(wèn)路都無(wú)法交流。
最后，還是其中的一位國(guó)際友人想出辦法，讓翻譯把要問(wèn)的內(nèi)容寫在紙上，讓當(dāng)?shù)氐娜税汛鸢敢矊懺诩埳�，才解決了問(wèn)題。事后，國(guó)際友人開(kāi)玩笑的說(shuō)，在中國(guó)恐怕每到一個(gè)小縣城都要帶一名特殊的翻譯，否則是找不到路的！
我國(guó)地方方言種類的復(fù)雜、多樣，造成了在學(xué)習(xí)和運(yùn)用普通話時(shí)難度加大。在我國(guó)七大語(yǔ)系的方言中，除了80種較大的方言語(yǔ)系之外，又能分出上萬(wàn)種不同發(fā)音。在長(zhǎng)江中下游，有很多農(nóng)村即使僅幾步之遙村民的口音也并不相同。甚至有的地方方圓一百里就能有一百種口音。
“全國(guó)各地方方言發(fā)音基礎(chǔ)不同，使得其在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中難度加大。”馬海林教授教告訴記者，中國(guó)有許多方言中“h”和“f”不分、“n”“l(fā)”不分、還有一些地方前后鼻音分不清、平舌音和卷舌音不分……這樣，在學(xué)習(xí)和運(yùn)用普通話的過(guò)程中，無(wú)形中難度就加大了不少。
9月6日，中國(guó)第七屆推廣普通話宣傳周新聞發(fā)布會(huì)在國(guó)務(wù)院新聞辦公室召開(kāi)，此次發(fā)布會(huì)吸引了眾多的媒體記者。在新聞發(fā)布會(huì)上，教育部語(yǔ)用司普通話推廣處處長(zhǎng)袁鐘瑞提到：中國(guó)是多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)，每種方言又包含若干種次方言和土語(yǔ)。
“這種現(xiàn)狀雖然讓國(guó)際語(yǔ)方面的組織嘆為觀止，但是，它同時(shí)恰恰成了阻礙我國(guó)普通話推廣的最大瓶頸�！痹娙鸨硎�。
“千里迢迢”讀成“千里召召”：2/3的教師普通話不過(guò)關(guān)
著名小品演員郭達(dá)是陜西人，他曾經(jīng)演過(guò)一個(gè)老師教學(xué)生讀拼音的小品，在陜西的一些地方，把“麥子”的“麥”字讀成“mai”的去聲音，于是這位老師在教學(xué)生讀拼音的時(shí)候這樣說(shuō)：“請(qǐng)大家跟‘餓’讀，m—ai—mai，m—i—a子的mia。”老師的話音剛落，下面的學(xué)生也齊聲讀到：“m—ai—mai，m—i—a子的mia�！薄�
著名主持人倪萍曾主演電影《美麗的大腳》，影片中的教師張美麗則是把“千里迢迢”讀成了“千里召召”。事實(shí)上，這些作品都是反映中國(guó)各地的一些教師沒(méi)有掌握標(biāo)準(zhǔn)讀法而鬧出的笑話。
國(guó)家語(yǔ)言委員會(huì)對(duì)教師的普通水平有著明確的要求，這一點(diǎn)師范類院校的學(xué)生感受最深，他們?cè)诋厴I(yè)之前必須要通過(guò)國(guó)家語(yǔ)委普通話測(cè)試二級(jí)甲等水平，而在職的從事教師職業(yè)的人則最低也要達(dá)到二級(jí)乙等，語(yǔ)文教師和對(duì)外漢語(yǔ)教師達(dá)到二級(jí)甲等，個(gè)別南方方言區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的教師的達(dá)標(biāo)要求目前可以更低一些。實(shí)際上，全國(guó)的教師中有很大一部分普通話水平?jīng)]有達(dá)到二級(jí)乙等水平，即使拿到證書的，他們?cè)谄綍r(shí)的工作中也有一大部分仍然使用地方方言。
“教師不能以身作則，或者教師的水平不過(guò)關(guān)，直接影響學(xué)生們的普通話水平，這一現(xiàn)象極大地阻礙著中國(guó)普通話的推廣�！瘪R海林教授憂心忡忡地說(shuō)：“學(xué)習(xí)和運(yùn)用普通話的意義對(duì)于下一代來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大于成年人，而學(xué)校顯然是孩子們學(xué)習(xí)普通話的最好場(chǎng)所。如果教師們的普通話不過(guò)關(guān)，那么受影響的除了本身這外，更多的是那些孩子們�！�
因此，這就要求教師的普遍話水平要不斷地提高，在達(dá)標(biāo)以后仍然有兩個(gè)任務(wù)要堅(jiān)持完成：一是在教育教學(xué)和校園內(nèi)各種場(chǎng)合堅(jiān)持使用普通話，二是要繼續(xù)提高普通話水平。
“港味”、“臺(tái)味”普遍：電視主持人普通話水平影響推廣
今年上小學(xué)二年級(jí)的小姑娘可心是個(gè)電視迷，她的偶像是“小燕子”趙薇。反復(fù)看過(guò)無(wú)數(shù)次《還珠格格》的可心，對(duì)于“小燕子”在劇中的一些經(jīng)典句子早已是爛熟于心。明明知道讀得不對(duì)，然而可心還是堅(jiān)持像小燕子一樣把“一丘之貉”念成“一兵之貓”、“一鳴驚人”念成“一鳥(niǎo)罵人”……
日前，可心的媽媽還給千龍網(wǎng)記者講了一件更讓她哭笑不得的事情：有一次，可心看到趙薇在北京臺(tái)的娛樂(lè)無(wú)極限接受媒體采訪，說(shuō)到最近她正在拍攝一部古裝片，并且有特技的武打動(dòng)作，拍攝中很是愜意……但是趙薇卻一不小心把“愜意”讀成了“xia”意。于是，可心從此便把“愜”字讀成“xia”的音�！翱梢�(jiàn)電視節(jié)目主持人、公眾人物對(duì)于觀眾的影響有多大�！笨尚牡膵寢尭锌馈�
“電視節(jié)目主持人承擔(dān)著推廣普通的責(zé)任，一些偏遠(yuǎn)的地區(qū)普通話語(yǔ)言環(huán)境很少，日常的交流基本都是方言，因此學(xué)習(xí)普通話只能是通過(guò)電視�！瘪R海林教授表示：“如果主持人的普通話水平不過(guò)關(guān)，那么其不良影響力是十分巨大的�！�
那么，電視節(jié)目主持人能夠承擔(dān)起這一重任嗎？一些地方電視臺(tái)為了單純地吸引觀眾，將主持人的形象及主持風(fēng)格一味“個(gè)性化”，而很大一部分主持人刻意地模仿香港、臺(tái)灣一些主持人的主持風(fēng)格，這樣不但字詞的發(fā)音不準(zhǔn)，斷句都成了問(wèn)題。這樣的主持人在地方電視臺(tái)為數(shù)并不少。例如原湖南衛(wèi)視的李湘、何炅、李維嘉、娛樂(lè)樂(lè)翻天的幾位主持，都存在著普通話吃字、吐字的現(xiàn)象。
今年三十歲的徐先生是在長(zhǎng)江邊上一個(gè)小農(nóng)村長(zhǎng)大的，他告訴千龍網(wǎng)記者，他們小的時(shí)候沒(méi)有機(jī)會(huì)能夠?qū)W習(xí)到普通話，后來(lái)是快上學(xué)的時(shí)候父親買回來(lái)的一個(gè)收音機(jī)竟然成了他學(xué)習(xí)普通話的“啟蒙老師”。單田芳的評(píng)書，小叮當(dāng)?shù)膹V播……一切直到現(xiàn)在仍然記憶猶新。
多少年過(guò)去了，再次和記者探討普通話推廣的話題時(shí)，徐先生感言：其實(shí)現(xiàn)在的電視對(duì)于孩子們的意義和當(dāng)年那個(gè)收音機(jī)對(duì)于他們的意義是一樣的，很大程度上來(lái)說(shuō)，電視里播放的東西可以直接影響到孩子們。因此而言，電視主持人也就承擔(dān)著推廣普通話的義務(wù)。
影視劇南腔北調(diào)：影響人們對(duì)標(biāo)準(zhǔn)普通話的判斷
2002年年底，央視黃金時(shí)間播出了著名笑星趙本山的《劉老根》，這部以東北口音為主要對(duì)白的電視連續(xù)劇創(chuàng)下了當(dāng)時(shí)的一個(gè)收視高峰。一時(shí)間，全國(guó)各地不同層次、不同年齡的人開(kāi)始慢慢地接受了劇中的東北話，甚至有人一開(kāi)口還能冷不丁的冒出一句：“干啥呀？”“拉倒吧！”“咋整呀”……
“采訪不同方言拍攝的影視作品是近幾年才興起的。較有影響力的東北方言作品《劉老根》、《東北一家人》、《候車室的故事》……還有陜西腔《西安虎家》……”原北京廣播學(xué)院的播音系的安老師告訴記者，這些影視作品拍攝的十分成功，人們?cè)谡J(rèn)可它的同時(shí)也接受了它，例如很多人會(huì)在聽(tīng)完雪村的《老張開(kāi)車去東北》之后，把“翠花，上酸菜”里的“酸”字讀成卷舌音，而“干啥呀”、“俺們那旮瘩”等等這樣的句子便在人們生活中常見(jiàn)起來(lái)。
此外，著名節(jié)目主持人、央視的名嘴倪萍主演的電影《美麗的大腳》、姜文主演的《有話好好說(shuō)》等影視劇的臺(tái)詞均大量涉及到了地方方言，有人曾對(duì)倪萍的這一角色提出過(guò)質(zhì)疑：“就連倪萍這樣的名嘴都說(shuō)起了西北的方言，那我們的普通話還如何發(fā)揚(yáng)光大？”如果說(shuō)教師的地方方言影響的是孩子們的話，那么影視作品的地方方言將影響更多的人了。
近幾年來(lái)，各種方言的影視作品興起，它們潛移默化地影響著人們對(duì)標(biāo)準(zhǔn)普通話的判斷。安老師在接受千龍網(wǎng)記者采訪時(shí)說(shuō)：“雖然從影視藝術(shù)的角度看，各種方言的影視作品、電視節(jié)目是百花齊放，然而從推廣普通話的角度看，這些作品卻并不利于普通話的推廣。因?yàn)檫@些語(yǔ)言會(huì)潛移默化地影響到人們對(duì)標(biāo)準(zhǔn)普通話的判斷。”
繼承還是摒棄：地方方言在觀念上形成沖突
國(guó)家語(yǔ)委在三令五審地宣傳推廣普通話的同時(shí)，仍舊提醒人們：地方方言也是我們國(guó)家地大物博、文化底蘊(yùn)深厚一個(gè)重要的象征。因此，教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司司長(zhǎng)楊光8月25日在第89屆國(guó)際世界語(yǔ)大會(huì)上說(shuō)，中國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)政府已經(jīng)并將繼續(xù)保護(hù)和發(fā)展少數(shù)民族語(yǔ)言與地方方言。
中國(guó)共有80余種民族語(yǔ)言，30余種文字，以民族語(yǔ)言為依托的各民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，異彩紛呈，形成了多元統(tǒng)一的中華文化特性。同時(shí)，擁有十多億人口的漢民族，由于地域、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展局限等多方面原因，也形成了種類多樣，紛繁復(fù)雜的地方方言，有粵、閩、吳、湘、贛、客家、北方、西南等大的方言區(qū)域，還有許多種次方言和數(shù)不清的地方土語(yǔ)。
中國(guó)立法機(jī)關(guān)和各級(jí)政府為堅(jiān)持語(yǔ)言的平等及維護(hù)語(yǔ)言的多樣化與和諧統(tǒng)一作出了長(zhǎng)期不懈的努力。憲法規(guī)定國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話，從根本上保障了各民族語(yǔ)言和地方方言的使用和發(fā)展。民族區(qū)域自治法、國(guó)家通用語(yǔ)言文字法、教育法等法律法規(guī)，也對(duì)各民族語(yǔ)言的使用作出了詳盡具體的規(guī)定。
大力發(fā)揚(yáng)方言的過(guò)程中，普通話的推廣多少要受到一些影響，畢竟同時(shí)掌握兩種或者兩種以上的方言對(duì)于我們這樣一個(gè)80余種民族語(yǔ)言的國(guó)家來(lái)說(shuō)并非易事。（宋曉俐）
編輯：魏巍 | 
