"爸爸,把桑車停遠點",校園"闊孩"攀比成風
來函回放
上星期我去學校接參加返校活動的兒子，鈴一響，兒子從學校里跑出來，飛一樣鉆進車里說：“爸爸，快開！快開！”我不知道是怎么回事，踩了油門就走。在回家
的路上，兒子告訴我，班里同學的爸媽都是開著奧迪、寶馬來的，檔次比桑車高，還叫我下次來接他的時候，把車子停得遠一點，他寧愿多走些路。
兒子是小學一年級新生，當初為了把他送到這所民辦雙語學校，我們費了不少功夫。可沒想到一年下來，他就學會和同學攀比，下課就在一起討論父母的工作、家庭收入、住房、用車……我現(xiàn)在反思，把孩子送到這樣的“貴族學�！钡降讓Σ粚Α�
家長陳釘
曾經(jīng)有個民辦寄宿學校的老師告訴記者，學生間有過這樣一段對話——一個學生說：“唉，我爸爸這個月的零用錢沒有了，他買的股票昨天輸?shù)羰畮兹f元，他打算再買5萬股補倉。”另一個學生馬上接著說：“那算什么，我爸爸上次投資房產(chǎn)，用了1000
多萬元還不夠，他說還要追加投資�！�
據(jù)說，這樣的比富，在一些收費相對較高的民辦學校時常發(fā)生。為了不處于下風，孩子們言語間不免夸張，甚至杜撰。除了家庭條件外，自己的服裝、文具，甚至帶到學校的水果、暑期旅游的地點都成了攀比話題。
為此，不少家長像陳先生一樣表示擔憂，怕自己的孩子到了學校變得愛慕虛榮、講究物質(zhì)。有的家長甚至建議學校把家庭經(jīng)濟情況列為“不能討論的話題”。
教育專家認為，學生間的攀比習氣，家長和學校都有一定責任。與此同時，如何利用孩子的競爭心理，引導他們進行學習上的良性攀比，是當務之急。
家長先要放得下 上海教委教研室教研員步根海
開學將近，我注意到各大商場的學習用品柜臺前人頭濟濟，不少家長動輒給孩子買上幾百元的高級學習用品。許多家長自身的消費觀念就不健康，怕自己的孩子在消費上比不過別人。我認為要讓孩子不攀比，家長先要在物質(zhì)上放得下。
用校規(guī)制約攀比 華東師大教科院副教授馮起德
北京市今年2月17日開始在全市各中小學試行的新《中小學生守則》中，首次將“生活不攀比”單獨列出，這是一個信號，表明教育界已經(jīng)注意到，并且正采取措施制止校園的攀比風氣。
在國際上，這樣的做法也不少。如目前德國教育界正重新考慮用統(tǒng)一校服，來制止越來越多的校園名牌追捧者；新加坡甚至明確規(guī)定中學生不準穿名牌；日本不準中學生燙發(fā)；英國皇室子弟雖在貴族學校，可社會實踐必須與平民同甘共苦。
變攀比為良性競爭 上師大教科院心理學系副主任李丹
家長和學校應該及時引導，讓孩子知道，良好的生活條件要靠自己創(chuàng)造，父母的成就并不是你的榮譽。家長應把他們的競爭注意力從家庭條件引向個人能力和學習成績，從而使攀比演化成校園內(nèi)的良性競爭。
