(記者 陳瑩
許可臻)
昨天有媒體報(bào)道了“2005年考研英語大綱重大變化”的消息,引起了社會各界的巨大反響。記者昨天從教育部新聞辦證實(shí)了該消息,并獲悉具體變化的原因是為了適應(yīng)招生需要,真正提高學(xué)生的英語水平;而高校專家也對這一調(diào)整拍手稱快。但很多應(yīng)試型考生和考研班卻因此“措手不及”,因
為原先的復(fù)習(xí)套路完全不對路了,一些應(yīng)試參考書也成為“雞肋”。
教育部:大綱改變?yōu)檫m應(yīng)招生需要
記者昨天下午從教育部新聞辦獲悉:2005年研究生入學(xué)考試英語考試的確進(jìn)行重大調(diào)整,筆試中具有30分分值的聽力考試取消,改在復(fù)試中進(jìn)行;同時(shí)在閱讀和寫作部分分別增加選擇搭配題、應(yīng)用文寫作兩種新題型。另外,英語聽力和口語測試的成績一并計(jì)入復(fù)試總成績。
教育部新聞辦有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,考研英語考試大綱的這次“突變”源于教育部教學(xué)廳早先發(fā)的第14號文件,文件決定在全國統(tǒng)一的英語初試中取消聽力測試,而將聽力部分放到各招生院校的復(fù)試中進(jìn)行,目的是使外語聽力測試能“符合不同招生單位、不同專業(yè)對生源外語聽力的要求,加強(qiáng)復(fù)試的有效性,方便初試考務(wù)的管理”。這樣做也賦予學(xué)校更多的招生自主權(quán)。
該負(fù)責(zé)人還指出,具體的政策變動和新的考試大綱近幾天里也會在教育部考試中心網(wǎng)站上發(fā)布,請考生密切關(guān)注。
高校:復(fù)試加大能力考查
復(fù)旦大學(xué)研究生院常務(wù)副院長顧云深教授表示,考研英語改革勢在必行,這一方面有利于高校自主選拔人才,另一方面也有利于我國外語教學(xué)。過去聽力在筆試中進(jìn)行,很多應(yīng)試型考生往往考分很高,但等到復(fù)試階段,和專家一對話,結(jié)果聽說能力差的問題就暴露出來了。而且聽力在筆試中進(jìn)行,會涉及到收音機(jī)現(xiàn)場調(diào)試等人為環(huán)節(jié),放在復(fù)試中可以減少人為失誤,有利考生發(fā)揮。
顧教授還指出,復(fù)旦在復(fù)試中的聽力考會與原先復(fù)試的必考科目英語口語結(jié)合起來,根據(jù)各專業(yè)具體要求和基本知識,成立專門的專家小組,由專家對學(xué)生英語聽說進(jìn)行考查,重點(diǎn)放在學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力上,其中還會關(guān)注學(xué)生對外文期刊、外文原著的閱讀情況,因?yàn)檫@是研究生應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
記者從同濟(jì)大學(xué)、上海交大等高校的研究生院也獲悉,學(xué)校都要加強(qiáng)英語聽說在復(fù)試中的比重,不僅僅是讓學(xué)生能用英語簡單介紹自己,許多專業(yè)領(lǐng)域的問題也要求學(xué)生用英語作答,讓學(xué)生真正過英語聽說關(guān)。
“應(yīng)試型”考生慌了手腳
英語考試大綱的變化昨天在眾多準(zhǔn)備考研的學(xué)生中引起了“軒然大波”,各大高校的BBS、各大網(wǎng)站的考研論壇上,考研族的問題都以此為焦點(diǎn),新浪帖子達(dá)到280多條,復(fù)旦BBS帖子則逼近400條。不少學(xué)生大發(fā)牢騷:“年初我花大價(jià)錢買的聽力磁帶難道作廢了嗎?”、“我們考研英語課上的老師都不知道怎么上課了!
一些學(xué)生告訴記者,照以往英語考試的情況看,英語聽力是整份試卷最簡單的一部分,現(xiàn)在最簡單的部分抽到復(fù)試中去,要以和考官面對面的形式考,而在初試中又增加了一種閱讀新題型和一篇小作文,顯然是加大了難度。
一位學(xué)理科的學(xué)生說,英語考試出現(xiàn)再大的變化,文科學(xué)生的陣腳都不會亂,而他們理工科的學(xué)生則有點(diǎn)擔(dān)心。
“過去學(xué)的都是啞巴英語,考前多背點(diǎn)聽力題型,混混筆試聽力還可以,但到復(fù)試時(shí)考聽力,我很可能會在教授面前緊張得連問題都聽不清的!
考生們還紛紛搶購起新的英語大綱,記者昨天在本市東北片某高校附近的一家書店看到,這本200多頁的新大綱加一本補(bǔ)充說明和一盤磁帶賣到了25元,購買者絡(luò)繹不絕。
名師“押題”班方寸大亂
過去一些以名師助陣、喜歡打“押題”、“猜題”口號的考研輔導(dǎo)班也因此慌了手腳。東北片某考研培訓(xùn)學(xué)校的老師告訴記者,他們早聽到一些風(fēng)聲,說要改題型,所以一些剛開的英語課上,老師們都講得小心翼翼,只說大概的應(yīng)試技巧。前天各培訓(xùn)學(xué)校得到確切的消息后,都感到有些突然,沒想到改動會那么大。“我們特地召集所有英語老師開了會,針對新變化商量教學(xué)上的對策,以前講課時(shí)經(jīng)常粗粗帶過的應(yīng)用文寫作現(xiàn)在要重點(diǎn)講了,但聽力因?yàn)榉旁趶?fù)試,究竟如何復(fù)習(xí),我們確實(shí)沒方向。”
一些提前出版的英語聽力應(yīng)試和寫作輔導(dǎo)書因此受冷落。
(特約編輯Realist)