“小學(xué)生的‘小大人’表現(xiàn)就更不稀罕了”，順興路小學(xué)大隊輔導(dǎo)員范欣告訴記者，一個二年級的男生，一到下課時就盯著走廊看，好給這個時候要進來的班主任開門。范老師認為，小學(xué)生這樣的“成熟”一是性格原因，有些外向的孩子有很強的表現(xiàn)欲望，一是受社會熏陶。

    市級機關(guān)幼兒園曲老師昨天接待了近二十個來適應(yīng)環(huán)境的孩子，她說，那種很會“討人喜歡”的孩子是個別的�！昂⒆拥谋憩F(xiàn)是否出于真心，成人很容易辨認，老師不會讓這樣的孩子達到目的”，曲老師說如果有孩子想靠甜言蜜語換取好處，老師是不會滿足他（她）的，而且會告訴他們要誠實表達意愿，“孩子應(yīng)該有孩子的樣兒”。

    也有家長對此有不同看法，孫某說她家孩子也會夸老師，逮誰夸誰。孫某覺得“小大人”沒有什么不好，“能說出大人話說明他聰明，能察言觀色”�！霸缡臁本湍茉邕m應(yīng)社會，這是大多數(shù)家長所持的觀點。帶孩子在幼兒園適應(yīng)環(huán)境的馮女士表示，自己的孩子就不那么會來事，這樣她反而有擔憂。