在現(xiàn)代社會里，有不少家長害怕孩子外出會學壞，會受欺負，會耽誤學習，而采取了“關(guān)門育兒”教育的辦法，把孩子“禁錮”在自家的小天地里，與外界“隔絕”，這種做法不可��！

　　大家知道，隨著孩子的成長，個體意識開始萌發(fā)。自我意識的發(fā)展是良好個性形成的重要前提，而孩子與同伴的雙向交流對孩子的自我意識的發(fā)展，幫助孩子走出孤獨，具有特殊的作用。所以，家長們要支持孩子與同伴、同學進行感情交流。在玩耍中，使孩子學會理解別人，也能培養(yǎng)孩子的平等、服務(wù)精神和責任感，增強孩子的適應(yīng)環(huán)境和克服困難的能力。為了不使孩子形成扭曲、變態(tài)的性格，家長們要多讓孩子參加社會公益活動及有利于孩子身體健康的活動，通過活動，使獨生子女性格不“獨”。

　　所以，為了使孩子健康成長，成為社會的有用之才，請家長們不要“關(guān)門育兒”！作者：王敦論王秀珍