一堂課教具不下20種

　　貼著英語問題的彩色氣球，肯德基的食品包裝盒，花花綠綠的美元仿幣，超市、郵電局、洗手間、醫(yī)院的大照片，各種各樣的單詞卡片，蘋果和巧克力實物，以及專門用來獎勵孩子的糖果和圓珠筆等，記者粗略地數(shù)了一下，在外國教師為島城小學生們上的一堂只有40分鐘的英語課上，老師為了提高孩子們的學習興趣而準備的教具就不下20種。

　　更讓學生感到興奮而讓島城老師們感到意外的是，這些教具無一例外地都被恰到好處地用到教學中。老師說自己餓了，拿著美元仿幣的孩子就會跑去把肯德基的食品包裝盒取回來，老師說肚子不舒服，孩子們就會把老師拉到貼有 h ospital （醫(yī)院）照片的墻角，讓老師“看病”……正是有了這些道具的出現(xiàn)，整個課堂異�；钴S。

　　美國東西文化發(fā)展中心的教育學博士哈德森先生告訴記者，在美國課堂上，老師準備的教具還要多，這些道具都是為了調(diào)節(jié)課堂氣氛準備的，好的教具可以點燃孩子的學習興趣和學習欲望。

　　走進課堂老師就是“演員”

　　“噢，噢，青島的天氣真冷！”外國教師阿卡莎剛一亮相就夸張地一邊跺腳，一邊把兩手放在嘴邊哈起熱氣來，她還不時地通過渾身打顫、裹緊衣服等動作來表明自己正處于嚴寒中。阿卡莎夸張的表演，逗得學生們捧腹大笑，好幾個學生甚至走下座位模仿起老師，整個課堂頓時充滿了輕松活潑的空氣。接下來說到自己如何來青島旅行的時候，阿卡莎竟然張開雙臂，嘴里“嘟嘟”地叫著在教室中央的空場上小跑起來，學生們齊聲喊著“ p lane（飛機）”。隨后，阿卡莎又把自己所要講述的內(nèi)容巧妙地以“幽默小品”的形式一個個串聯(lián)起來，和學生們一起演起了小品，當說到與“醫(yī)院”相關(guān)的單詞和常用語的時候，阿卡莎會痛苦地捂著肚子做夸張的嘔吐狀，而當說到“廁所”時，阿卡莎又頓時會表情扭曲地擠壓著小腹四處叫喊，學生們實在聽不明白的時候，她會停止表演，一板一眼地向?qū)W生們解釋說，在西方?jīng)]有“ W C”這樣的用法，然后再繼續(xù)自己的表演，直到學生們把她領(lǐng)到貼有“ b athroom（廁所）”的墻角……在這惟妙惟肖的表演中，學生們不由自主地沉浸了進去。哈得森告訴記者，“表演課”是美國老師的必修課，因為老師的肢體語言對學生們的影響太大了。

　　讓每個學生都感受成功

　　“還有誰沒有搶到機會回答過老師的問題？”當課程進行到一半的時候，阿卡莎突然意識到自己的課堂上還有十多個學生始終沒有站起來回答問題，當然他們也沒有得到獎勵的小禮品。此后，阿卡莎很明顯地把目光對準了這十多個學生，并一次又一次給了他們“表現(xiàn)”的機會。從課堂表現(xiàn)來看，這十多個學生顯然是英語不怎么好的學生，有幾個學生甚至只能說“ y es”、“ no”或者是“ t hank you”等最簡單的單詞和短語，即使這樣，阿卡莎也絲毫未改變對這些學生的鼓勵和贊美。她始終用鼓勵和充滿期待的眼神來注視著這些水平差的學生�！澳阒v得太好了，你的這些想法對爸爸、媽媽說過嗎？他們會感興趣的！”“你的一個單詞用錯了，但是你已經(jīng)說出一個完整的句子來啦，老師真為你高興！”……一堂課下來，全班40個學生都得到老師的獎勵，學生們的臉上掛滿了滿足的笑容。在場的市教育局的英語教研員孫弘老師感慨說，美國教師公平的教育觀念，真值得島城的老師好好反思和學習。

　　世界上沒有惟一正確的答案

　　“我這里有龍、馬、狗、貓4種動物，請問同學們哪一種動物與其它三種不一樣？”課堂上，阿卡莎一邊舉著各種動物的畫圖，一邊念著動物的英語單詞，還一邊把卡片頂在頭頂上學著動物的叫聲往學生們身上撞。面對老師的問題，學生們爭先恐后地表達自己的觀點�！褒埮c其它3種動物不一樣，因為龍是人造出來，在現(xiàn)實世界上是找不到的，而其它3種動物都能找到！”“狗是最特別的，因為這些動物里只有狗的鼻子最靈敏，可以幫助警察破案！”“我認為馬是不一樣的，因為馬吃草，其它三種動物不吃草！”“貓會爬樹，其它動物不會！”……“好！你的想法真有創(chuàng)意！”“太棒了，你都可以趕上科學家啦！”面對爭得面紅耳赤的學生們，阿卡莎不失時機地做出了各種各樣的手勢來夸獎他們。當爭論分不出高下的學生們向老師索要標準答案的時候，阿卡莎的回答讓學生們和現(xiàn)場的島城老師們非常吃驚。阿卡莎說，世界上從來就沒有惟一標準的答案。

　　副局長也被拉進去

　　一堂課很快就要結(jié)束，沉浸在歡快氣氛中的學生們依然意猶未盡。哈德森博士提議老師帶著學生們高唱一曲英文歌曲。幾名在場的外國教師很自然地走到學生中間，拉著學生的小手走到了講臺上，現(xiàn)場觀看的市教育局副局長也被哈德森熱情地邀請到了臺上，伴隨著輕快的舞曲音樂，副局長、外國教師和學生們一起手拉手邊唱邊跳，整個課堂的氣氛達到了高潮。哈得森告訴記者，在西方，老師和學生是朋友關(guān)系，大人沒有任何架子，無論何時都可以變成學生，和學生們一起快樂地學習。當哈德森宣布下課時，不少學生的臉上寫滿了遺憾，更多的學生把外國教師圍在了中間，爭著和老師說話。走出課堂的時候，一名叫辛亞男的四年級女生告訴記者，她剛剛學了一年英語，但現(xiàn)在一看著英語課本就頭疼，因為課堂上太枯燥無味了。更多的學生則埋怨說，平時課堂上他們做的最多的一件事就是無休止地記筆記、背單詞，都是老師強迫的任務(wù)，他們從來沒有上過一堂這么愉快輕松的英語課。記者姜寶虎