作為全國(guó)26個(gè)新教材實(shí)驗(yàn)城市，從今年新學(xué)期開始，我市市內(nèi)四區(qū)的初中一年級(jí)和小學(xué)一年級(jí)將全部使用新教材。昨日，新教材的樣本已經(jīng)發(fā)放到了市教育局教研員的手中，與傳統(tǒng)教材相比，新教材中改變最大的是小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文課本。據(jù)市教育局普教教研室張興堂老師介紹，一年級(jí)語(yǔ)文新教材的編排，是從孩子的學(xué)習(xí)心理出發(fā)，徹底打破了先學(xué)拼音再識(shí)字的學(xué)習(xí)程序，讓孩子一開始就學(xué)習(xí)一些自我介紹的簡(jiǎn)單對(duì)話和生活中最常見(jiàn)的簡(jiǎn)單漢字。通過(guò)所學(xué)漢字接觸漢語(yǔ)拼音，孩子們?cè)賹W(xué)拼音的興趣就提高了。

　 漢字量的不斷擴(kuò)大，也是一年級(jí)語(yǔ)文新課本的重要特點(diǎn)。據(jù)張老師介紹，原來(lái)的語(yǔ)文課本上只有170個(gè)漢字，現(xiàn)在的新課本增加到330個(gè)，識(shí)字量幾乎比原來(lái)翻了一番。識(shí)字量的增加也是有科學(xué)依據(jù)的。張老師說(shuō)，小學(xué)一、二年級(jí)是孩子識(shí)字的黃金時(shí)段，認(rèn)識(shí)大量的漢字有利于激發(fā)孩子的閱讀興趣。

　 “人文關(guān)懷”的時(shí)時(shí)體現(xiàn)，是新語(yǔ)文課本的一大亮點(diǎn)。據(jù)張老師介紹，新語(yǔ)文課本始終體現(xiàn)著濃濃的人情味，關(guān)于“家”的話題，關(guān)于“我與自然”的話題，關(guān)于“理解”的話題，都充分流露出對(duì)孩子“情商”培養(yǎng)的注重。（于小陽(yáng)姜寶虎）