傻米盧“實(shí)話實(shí)說(shuō)” 掉入崔永元“陷阱”
2001年08月13日06:19
據(jù)《中國(guó)足球報(bào)》(趙了了)報(bào)道
8月12日中央電視臺(tái)的實(shí)話實(shí)說(shuō)節(jié)目中，在主持人崔永元的“盤(pán)問(wèn)”之下，中國(guó)人從來(lái)沒(méi)有如此深刻地認(rèn)識(shí)了博拉.米盧蒂諾維奇。
印象中，米盧總是游戲般地對(duì)待足球記者的提問(wèn)，將自己隱藏得很深。然而，這一次面對(duì)崔永元步步緊逼的“陷阱”，米盧終于“體無(wú)完膚”。
國(guó)際象棋
米盧沒(méi)有想到，崔永元的采訪是從一盤(pán)國(guó)際象棋開(kāi)始的。
“我不會(huì)下國(guó)際象棋……”米盧本能地逃避“陷阱”。
“我為了準(zhǔn)備和您下這盤(pán)棋，昨天學(xué)了一整夜……”崔永元顯得有些可憐。
人們同情弱者的共同心態(tài)使米盧放松了警惕：“好吧，不過(guò)我只和你下快棋。”說(shuō)著，米盧在棋盤(pán)上“健步如飛”。
“哇、哇！”(快、快)崔永元在米盧不停的催促聲顯得有些局促，突然間，小崔痛下殺手，將了米盧一軍，并同時(shí)發(fā)問(wèn)需不需要?jiǎng)e人來(lái)支招，甚至進(jìn)一步求和。
向來(lái)抱定“態(tài)度就是一切”信念的米盧顯然不滿崔永元的態(tài)度，賭氣般地表示“認(rèn)輸”。
“大家都聽(tīng)到米盧先生已經(jīng)認(rèn)輸了！”崔永元臉色一變，準(zhǔn)備收拾棋局。
“不不不，棋局還沒(méi)有結(jié)束。”米盧此時(shí)再想翻悔，為時(shí)已晚。
向來(lái)不肯服輸?shù)拿妆R積極要求再來(lái)一盤(pán)，他自認(rèn)不會(huì)再輸。
如米盧所愿，崔永元在第二盤(pán)棋局中迅速敗下陣來(lái)，但從后來(lái)的局勢(shì)發(fā)展看，勝利者卻也并非米盧。
崔永元：“祝賀您取得勝利！”
米盧：“這算不上什么勝利，只是一局棋而已。”
崔永元：“國(guó)際象棋和足球一樣，如果只是玩玩，當(dāng)然沒(méi)有人關(guān)心它的勝負(fù)。但當(dāng)我們面臨一場(chǎng)重要比賽的時(shí)候，于是我們就希望非勝不可�！�
米盧：“事實(shí)上，足球比賽就象我和你下棋一樣，在交手之前我們都不知道對(duì)手如何，有沒(méi)有取勝的把握。但用不了多久，我們就可以認(rèn)識(shí)對(duì)方。在第一盤(pán)棋下了幾步之后，我就知道你具有相當(dāng)?shù)乃剑@時(shí)候我在第二盤(pán)取勝的把握就相當(dāng)大了�！�
崔永元：“有沒(méi)有這種可能，就是在重要的比賽之前，我們故意輸給對(duì)手或者僅以1比0取勝，讓對(duì)手陷入輕敵的情緒，然后我們?cè)俪藱C(jī)取勝？”
米盧：“不，事實(shí)上沒(méi)有人能用那種方法取勝……”
崔永元：“可是你在能贏的情況下1比1與我戰(zhàn)平并不符合你的邏輯！”
中國(guó)象棋
崔永元：“米盧先生應(yīng)該是一個(gè)與人溝通的高手，因?yàn)槟阕弑槭澜缥宕笾�，帶領(lǐng)好幾支球隊(duì)沖進(jìn)過(guò)世界杯……”
“與一個(gè)國(guó)家的人們溝通的最好的手段就是掌握他們的語(yǔ)言，除此之外我們就是要尊重每一個(gè)國(guó)家的國(guó)情……”米盧侃侃而談。
崔永元：“不知道米盧先生會(huì)不會(huì)下中國(guó)象棋？”
米盧：“從來(lái)還沒(méi)有機(jī)會(huì)下過(guò)，如果能?chē)L試一下也是不錯(cuò)的。只是我不想自己輸棋，所以我只下國(guó)際象棋�！�
崔永元：“那么我來(lái)給米盧先生講一講中國(guó)象棋與國(guó)際象棋的區(qū)別。中國(guó)象棋有兩大特點(diǎn)，第一是旁邊可以有一大幫人給支招。另一個(gè)特點(diǎn)，比如說(shuō)這是一只馬，在國(guó)際象棋中可以隨便進(jìn)出，但要在中國(guó)象棋中，這只馬就不能動(dòng)了，因?yàn)樗粍e住了腿。比如我知道中國(guó)隊(duì)中有個(gè)姓馬的隊(duì)員，從意大利回來(lái)之后就被別住了腿……”
米盧：“我是個(gè)最會(huì)尊重別人的人，因此別人可以提出各種各樣的意見(jiàn)，但在這些意見(jiàn)之中我會(huì)區(qū)別對(duì)待。如果我認(rèn)為有道理，于是我就會(huì)采納。但如果我沒(méi)有采納，那么我仍然不會(huì)改變自己的思維�！�
支持中國(guó)
米盧：“無(wú)論是媒體還是球迷，他們都應(yīng)該到比賽場(chǎng)去支持他們的球隊(duì)，特別是在比賽進(jìn)行到最艱難的時(shí)候。當(dāng)然，在比賽結(jié)束之后，對(duì)于比賽結(jié)果，球迷可以通過(guò)任何一種方式去渲泄他們的情緒�！�
崔永元：“我明白米盧先生的意思。一個(gè)好的球迷就是應(yīng)該不論在何種情況下都支持球隊(duì)，哪怕是比賽出現(xiàn)了人們不愿接受的結(jié)果，也要一如繼往地喊‘加油’�？墒巧夏膬赫疫@樣的球迷去呀？”
“這位先生請(qǐng)你站起來(lái)，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題�！泵妆R向現(xiàn)場(chǎng)一位觀眾提問(wèn)，試圖進(jìn)入他自己擅長(zhǎng)的節(jié)奏。“同時(shí)我還需要現(xiàn)場(chǎng)觀眾的配合。”
“這位先生，我們假設(shè)他是一位足球運(yùn)動(dòng)員，讓我們大家一起來(lái)指責(zé)他！”米盧話音剛落，現(xiàn)場(chǎng)觀眾在崔永元的帶領(lǐng)下向這位觀眾狂呼“下課”。
看著有些不知所措的觀眾，米盧再次發(fā)出號(hào)召：“讓我們大家一起為他鼓掌！”
和著掌聲，米盧開(kāi)始采訪那位觀眾：“對(duì)于剛才的兩種情況，你覺(jué)得哪一種感覺(jué)舒服些？”
也許是現(xiàn)場(chǎng)同聲翻譯出了些問(wèn)題，那位觀眾喃喃自語(yǔ)：“我沒(méi)聽(tīng)清他在說(shuō)什么！”
崔永元：“大家看到了吧，那么多人喊他下課，他的大腦一片空白，什么都聽(tīng)不見(jiàn)了�！�
寄予希望
崔永元：“我用我一個(gè)月的工資為米盧先生買(mǎi)了一件禮物，還不知道米盧先生是不是喜歡。”說(shuō)著，崔永元拿出一件做工精致的“九龍壁”。
面對(duì)精美的禮物，米盧頓時(shí)非常激動(dòng)：“讓我們來(lái)個(gè)墨西哥式的擁抱吧！”
崔永元：“我來(lái)給米盧先生講解一下‘九龍壁’的意義。這‘九龍壁’是說(shuō)，場(chǎng)上有11條龍?jiān)谔咔�，我們希望他們�(cè)诿妆R先生的率領(lǐng)下成為11條龍而不是蟲(chóng)！”
