一些心理學研究者在接受課題組訪談時認為，在兒童成長過程中，除了現(xiàn)實之外，還要有一個心理世界，這個心理世界的主要成分就是他們的想像和幻想。如果失去這一部分，兒童的世界就會顯得非常貧乏。兒童之所以過著豐富多彩的生活，和他心理生活的豐富程度有關，而他的心理生活的豐富程度主要表現(xiàn)在他的想像和幻想的豐富程度上。

　 他們認為，小學生和中學生雖然越來越現(xiàn)實，但是他們也有許多憧憬，許多幻想，否則他們就不可能耐得了那些枯燥的學習。從中小學生的課外活動也可以看出這一點，航海模型、飛機模型等各種活動，正說明了兒童想像和幻想的物化。

　 還有的心理學研究者認為，從心理健康的角度來看，想像和幻想是兒童生活的一部分、世界的一部分。兒童的幸福并不僅僅是直接來自于成人的關懷或物質享受，在很大程度上，是靠幻想和想像來把好的東西組合起來的。對于兒童來講，這一點非常重要，因為它是獲得幸福和幸福感的一種手段。