課堂上教"談戀愛"、櫻樹下作畫、夜空下觀星……駐青高校特色選修課太精彩
高校寶藏選修課學(xué)生“翻窗也要聽”
課堂上教“談戀愛”、櫻樹下作畫、夜空下觀星……駐青高校特色選修課讓學(xué)生直呼“好玩過癮”
隨著高校錄取通知書的陸續(xù)發(fā)放，全國各地的大學(xué)紛紛開始“內(nèi)卷”，各種“寶藏選修課”上新。駐青高校都有哪些爆款課程？學(xué)子們反映如何？讓我們一起來看看。
·中國海洋大學(xué)·
中國漁文化選修課
追溯漁文化起源和演變
中國海洋大學(xué)水產(chǎn)學(xué)科是我國歷次海水養(yǎng)殖革命性浪潮的主要推動者和實踐者，也是漁文化的建設(shè)者和參與者。為弘揚中國漁文化的核心價值，豐富本科生海洋和水產(chǎn)的知識底蘊，水產(chǎn)學(xué)院王巧晗副教授于2021年開設(shè)了《中國漁文化》通識教育課程。
在這門課程中，王教授系統(tǒng)地向?qū)W生們介紹了中國漁文化的起源、演變和發(fā)展過程，圍繞漁業(yè)生產(chǎn)、傳說、信仰等方面，深入探討漁文化在社會與人倫、思維與心理、巫術(shù)與宗教、神話與哲學(xué)等多個維度的功能和影響。
在課堂教學(xué)之外，王教授還積極組織學(xué)生參與各類實踐活動，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)第26屆中國國際漁業(yè)展覽會開展研學(xué)活動，與世界各地參展者交流探討不同文化背景下的漁文化；走進(jìn)煙臺東民俗博物館，探求中國漁文化的歷史淵源；前往天后宮、媽祖雕塑文化廣場等地，體驗中華漁文化的獨特魅力。在一次次的課外活動中，同學(xué)們展現(xiàn)出對漁文化的極高熱情。
系列傳統(tǒng)文化選修課
深研技藝傳承傳統(tǒng)文化
為更好地弘揚發(fā)展非遺傳統(tǒng)文化，中國海洋大學(xué)從2021年秋季學(xué)期起開設(shè)了剪紙、國畫、書法和篆刻4門選修課，至今已開辦了48門次，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作傳統(tǒng)藝術(shù)作品6500余幅。學(xué)校為這些課程提供了大量的資金支持，所有學(xué)習(xí)用具由學(xué)校統(tǒng)一提供。課程面向?qū)W校全體學(xué)生，采取理論＋實踐方式進(jìn)行，邀請青島市美術(shù)家協(xié)會副主席、嶗山剪紙非遺傳承人、文藝家協(xié)會會員等進(jìn)行授課。教學(xué)形式不局限于教室之內(nèi)，學(xué)校組織學(xué)生參觀畫展、書法展，進(jìn)行親身體驗。比如國畫課，教師帶領(lǐng)學(xué)生在櫻花樹下進(jìn)行寫生，培養(yǎng)學(xué)生對自然環(huán)境的深入觀照和細(xì)微體悟。學(xué)校將美育成果以作業(yè)展覽的形式融入校園文化建設(shè)，一方面展示當(dāng)代大學(xué)生對非遺文化的傳承；另一方面提升學(xué)生的榮譽感，增強(qiáng)大家對非遺文化的學(xué)習(xí)熱情。
海大學(xué)生的剪紙作品。
該系列課程在學(xué)校十分火爆，甚至有學(xué)生會將4門課程全部選修，每學(xué)期選課時都會出現(xiàn)超選以及學(xué)生請求加課的情況。同學(xué)們以筆傳情、以畫繪意、以刀為信、以剪刻花，表達(dá)對中華傳統(tǒng)文化的自信和熱愛。
·山東大學(xué)·
愛情哲學(xué)選修課
教學(xué)生們“談戀愛”
在山東大學(xué)，人文社科青島研究院的吳程程老師開設(shè)了一門關(guān)于愛情哲學(xué)的選修課。課堂上講的并不是晦澀難懂的哲學(xué)倫理，而是圍繞“重構(gòu)愛的能力”這一目標(biāo)，結(jié)合阿蘭巴迪歐、榮格、亞里士多德等哲學(xué)家因感情變故而萌生的傷痛苦惱，以及由此產(chǎn)生的思考，去闡釋大學(xué)生在現(xiàn)實生活中遭遇的情感問題。
在課堂上，同學(xué)們可以在辯論環(huán)節(jié)就一系列引人深思的話題展開討論，譬如“相不相信有靈魂伴侶”“好的愛情讓人更加相互依賴，還是讓人更加相互獨立”等議題，引導(dǎo)同學(xué)們對情感問題進(jìn)行深思，思考健康戀愛關(guān)系中的依賴與獨立之間的平衡，在交流中增進(jìn)對異性觀點的理解。
說到課程開設(shè)初衷，吳老師表示目前高校很重視大學(xué)生的情感教育，通過相關(guān)課程，可以幫助學(xué)生更好地處理情感問題，同時可以普及哲學(xué)教育。
這門選修課深受學(xué)生歡迎，面對不同的問題，吳老師會作出有針對性的解答，“有的學(xué)生來咨詢情感問題，這時候我會做一個傾聽者，因為很多情感問題是情緒問題，多傾訴比較重要；有時候?qū)W生會提出哲學(xué)問題，我會就相關(guān)觀點進(jìn)行解釋，推薦一些好的書籍?！痹趨抢蠋煹闹笇?dǎo)下，同學(xué)們可以更好地將愛情與哲學(xué)相結(jié)合，更深刻地把握人際關(guān)系的復(fù)雜性，提升處理情感問題的能力。這門課程備受學(xué)生喜歡，很多選不上課的學(xué)生甚至表示“翻窗也要去聽”。吳老師還開玩笑地說，同學(xué)們?nèi)绻軐W(xué)以致用、交到對象，可以酌情評優(yōu)。
·青島理工大學(xué)·
基礎(chǔ)天文學(xué)選修課
校園有個天文追“星”族
伴隨著“慧眼”衛(wèi)星、“天眼”望遠(yuǎn)鏡等一系列重大天文項目的推進(jìn)，天文學(xué)的普及教育也面臨著前所未有的新要求。青島理工大學(xué)理學(xué)院積極響應(yīng)國家號召，投身于天文學(xué)普及教育的建設(shè)工作。該校的姜龍老師不僅是南京大學(xué)教育部首批“天文學(xué)虛擬教研室”項目重要成員，還參與了南京大學(xué)天文系正在申請的“天文學(xué)課程知識圖譜的構(gòu)建與應(yīng)用研究”項目。
青島理工大學(xué)老師帶領(lǐng)學(xué)生觀星。
姜老師在青島理工大學(xué)開設(shè)了天文通識教育課程。該課程內(nèi)容豐富，涵蓋了從太陽系內(nèi)行星的實地探測到系外行星和外星生命的探索、太陽未來命運的推演，以及廣義相對論所預(yù)言的特殊天體等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能掌握研究力學(xué)理論問題和解決工程實際問題的重要方法，還能顯著提升實踐能力，增強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)。課程還特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位和創(chuàng)新精神，期末考核摒棄了單一的教師評價模式，提供了多樣化的選擇：學(xué)生可以組成團(tuán)隊，對特定議題進(jìn)行研究并撰寫報告，也可以創(chuàng)作任何天文主題的作品。這種考核方式激發(fā)了學(xué)生的積極性。
在課程之外，教師還會組織學(xué)生觀測天象，切身體會天文學(xué)的魅力。姜老師目前正在積極籌備組建青島理工大學(xué)天文愛好者協(xié)會，將對天文學(xué)有濃厚興趣的學(xué)生們聚集起來，共同探索宇宙奧秘，交流觀測心得。
·青島科技大學(xué)·
書法篆刻微專業(yè)
名家授課鍛煉動手能力
刀鋒下篆刻出的不僅是文字，更是對篆刻藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新。青島科技大學(xué)獲批開設(shè)書法篆刻微專業(yè)，面向全校本科生和研究生，推出《書法基礎(chǔ)》《篆刻基礎(chǔ)》《現(xiàn)代刻字藝術(shù)》《書法與古文字》《陶藝基礎(chǔ)與陶瓷印》《畢業(yè)創(chuàng)作》6門課程。
課程由擁有多年書法、篆刻教學(xué)經(jīng)驗的在校教師和國內(nèi)知名書法、篆刻家授課，所有課程均以實踐教學(xué)為主，采用線上＋線下結(jié)合，鍛煉學(xué)生的動手實踐能力。
青科大老師正在教授篆刻技藝。
學(xué)校對此課程給予最大支持，與中國硬筆書法協(xié)會、北京流香畫院、青島涵煦園文旅產(chǎn)業(yè)集團(tuán)共建“青島藝術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”；主辦全國大學(xué)生書畫作品年展、青島科技大學(xué)“匠心傳承，青春逐夢”書刻藝術(shù)展、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作品創(chuàng)作展等多個展覽，對學(xué)生的作品進(jìn)行陳列宣傳，通過精美的書畫作品，展示大學(xué)生的藝術(shù)才華和創(chuàng)造力。展覽為學(xué)生提供了展示和交流的平臺，極大地促進(jìn)了大學(xué)生之間的文化交流和藝術(shù)上的互相啟迪，讓更多的大學(xué)生有機(jī)會展示自己的作品和才華，廣泛地推動了大學(xué)生的文化藝術(shù)創(chuàng)作熱情，展現(xiàn)多彩的青春風(fēng)采。同時學(xué)校還組織學(xué)生與來自泰國、俄羅斯、德國、意大利的留學(xué)生交流，舉辦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動等，將教學(xué)延伸至課堂之外。
青島高校的特色選修課豐富多彩，除了上述課程，還有青島農(nóng)業(yè)大學(xué)的社交禮儀課、昆蟲觀賞學(xué)課……為提升課程的趣味性和實用性，近年來青島各個高?？芍^高招頻出，別出心裁的課程安排、獨樹一幟的教學(xué)風(fēng)格，讓學(xué)生們大呼“好玩過癮”。（觀海新聞／青島早報記者 鐘尚蕾 實習(xí)生 劉勝楠 圖片由校方提供）
