【咱們青島人】果蔬還能變“龍鳳”?看青島“硬漢”巧手雕“活”舌尖美味
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(記者 李麗濤 徐斌)
你見過(guò)用南瓜雕刻的龍頭,用面粉捏出的鳳凰嗎?在李成缽的手中,日常的水果蔬菜和面粉,都能變成一件件精美的藝術(shù)品。果蔬雕刻、面塑……從門外漢成為非遺技術(shù)傳承人,李成缽用了7年的時(shí)間,看著他滿是刀痕的雙手,就知道,這背后的努力絕不簡(jiǎn)單。
“硬漢”變“巧夫”
懸縷、直鏤、空踏……只見刻刀在李成缽手中舞動(dòng),頃刻間,便雕出一件件造型逼真的小型果雕。光看李成缽這一副硬漢形象,很難想象他竟有這般手巧心細(xì)的一面。
七年前,李成缽還從事著與食雕毫無(wú)關(guān)系的舞臺(tái)搭建工作,日夜奔波,干的都是體力活兒,眼看著手上的項(xiàng)目越接越少,李成缽果斷關(guān)停準(zhǔn)備轉(zhuǎn)行。在變賣了所有設(shè)備后,他開始尋找事業(yè)第二春。
2017年,一次偶然的機(jī)會(huì),李成缽在青島參加一位朋友的婚禮時(shí),第一次看到果蔬雕刻品,看到平常餐桌上的瓜果蔬菜,竟能變成花鳥龍鳳類的藝術(shù)品,他大受震撼。當(dāng)朋友告訴他,尋遍青島都沒(méi)找到一位能做婚禮果蔬雕刻的師傅,朋友還為此專門遠(yuǎn)赴成都下單。說(shuō)者無(wú)意,聽者有心,此時(shí)的李成缽似乎發(fā)現(xiàn)了新商機(jī):既然青島沒(méi)人做,那何不一試?
就這樣,李成缽帶著妻子一起,正式開啟了自己的求學(xué)之路,一把小刀一個(gè)西瓜,從最基礎(chǔ)的西瓜雕花起步。但脫產(chǎn)學(xué)手藝對(duì)于一個(gè)有二胎的家庭而言壓力屬實(shí)不小,為了最大程度上減少開支,李成缽決定派出妻子一人拜師學(xué)藝。李成缽則一邊帶孩子一邊陪讀,妻子從師父那兒學(xué),李成缽再跟著妻子學(xué)。
雕刻“舌尖上”的藝術(shù)
輾轉(zhuǎn)成都、石家莊,又回到青島繼續(xù)學(xué)習(xí),本以為只是一時(shí)興起,沒(méi)想到李成缽一路潛心學(xué)習(xí)了兩年有余。在李成缽看來(lái),手藝的練就是一個(gè)熟能生巧的過(guò)程,每克服一個(gè)困難,突破一次瓶頸,都能有顯著的收獲,這種成就感是無(wú)可替代的。
夫妻兩人耗時(shí)兩年多的脫產(chǎn)學(xué)習(xí),其壓力可想而知,這就意味著全家切斷了所有的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,還在不斷地投資,甚至不知道投入的本金是否能賺回來(lái)。作為一家之主,李成缽也一度崩潰到想要放棄。
欲戴其冠,必承其重。要達(dá)到怎樣的高度,就要克服怎樣的困難,在攻克果蔬雕刻最難關(guān)——南瓜龍鳳時(shí),李成缽反復(fù)嘗試始終不得要領(lǐng),遲遲雕不出最復(fù)雜且重要的龍頭部分,看著滿地的南瓜碎片,他欲哭無(wú)淚,暗嘆自己選錯(cuò)了賽道。撿起腳邊剩下的最后一只南瓜,決定試完最后一次就死心。峰回路轉(zhuǎn),龍頭竟然在即將放棄的關(guān)鍵時(shí)刻被雕出來(lái)了!
2019年10月12日,耗時(shí)4天,李成缽終于完成了自己的第一單,一套龍鳳呈祥的果蔬雕刻組合,說(shuō)是第一單,其實(shí)是免費(fèi)送。趁著十月婚禮扎堆,李成缽也抓住機(jī)會(huì)積極推銷雕刻業(yè)務(wù),跑遍各大婚慶市場(chǎng),利用熟人圈和社交媒體進(jìn)行宣傳推廣。
從出師到獨(dú)立運(yùn)營(yíng),半年的時(shí)間里,李成缽也漸漸打開了自己的名氣,在青島,大家都知道多了這位會(huì)果蔬雕刻的專家。
用“傳承”守護(hù)“傳統(tǒng)”
如今回看自己的第一幅“大作”,李成缽忍不住吐槽“太丑”。近兩年,在發(fā)展事業(yè)的同時(shí),李成缽也在不斷精進(jìn)自己的手藝。當(dāng)初四天才能雕刻的作品,如今四小時(shí)就能完成;當(dāng)初奔走相告都簽不下一單,如今早已是接單不暇。
學(xué)藝之處,李成缽就毫不避諱地表示是為了以此謀生,但隨著了解的不斷加深,他也明白了其中的“傳承”。原來(lái),早年間青島也有不少果蔬雕刻的高手,他們的弟子將這門手藝傳播到更多地區(qū),可遺憾的是在青島本土卻漸漸失傳了。如今李成缽又將它帶回青島,想將其與本土特色相融,打造屬于我們青島的特色文化。
考慮到果蔬雕刻的保存時(shí)間有限,李成缽又進(jìn)一步學(xué)習(xí)了更高難度的面塑技藝,用面粉制作出栩栩如生的鳳凰、比翼鳥,甚至是冰墩墩等吉祥物。
在傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)上,他的腳步從未停下。如今,李成缽又研究起編織的手藝活……“比起做‘傳統(tǒng)文化’,我更想‘傳承文化’。只有‘傳統(tǒng)’可能會(huì)僵住,但有了‘傳承’就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大?!敝挥胁粩唷皞鞒小辈拍苁刈o(hù)“傳統(tǒng)”,堅(jiān)守著這份信念,李成缽還要走得更遠(yuǎn)。