全省道德典范呂文強(qiáng)：用生命影響更多的生命

青島新聞網(wǎng)8月5日訊（記者 孫志文 通訊員 邱建軍）“呂爸爸，好想您，想去找您談?wù)勑?。”“孩子，你在哪？我去找你！”暑假開(kāi)始沒(méi)多久，呂文強(qiáng)就陸陸續(xù)續(xù)接到了很多學(xué)生的電話，言語(yǔ)中表達(dá)出的多數(shù)是對(duì)他的想念，還有一些孩子是因?yàn)榧倨诶锔改隔[矛盾了，習(xí)慣性來(lái)找呂老師談心。即便已經(jīng)退休，即便還是假期，呂文強(qiáng)卻每次都熱情回應(yīng)。害怕孩子單獨(dú)出行不安全，他每次都是騎著自行車、冒著酷暑主動(dòng)去找學(xué)生。

全國(guó)十大教書(shū)育人楷模、全國(guó)師德標(biāo)兵、山東省優(yōu)秀教師、首屆齊魯最美教師、第八屆全省道德模范、山東好人、“感動(dòng)青島”道德模范……在呂文強(qiáng)身上的“標(biāo)簽”有很多，但他最喜歡的還是孩子們喊他“呂爸爸”。

“有我在，孩子們就有學(xué)上！世界以痛吻我，我要報(bào)之以歌！”出身貧寒的呂文強(qiáng)，在2歲時(shí)遭遇了喪父的厄運(yùn)，早早飽嘗了世道艱難和人情冷暖。從苦難中來(lái)，再回到苦難中解救苦難，呂文強(qiáng)用知識(shí)回報(bào)知識(shí)，1977年，18歲的他開(kāi)始了自己的教師生涯。從登上講臺(tái)的那天起，他就把自己的生命交給了教育事業(yè)，交給了學(xué)生。

那時(shí)的他，月工資僅8塊錢，卻自掏腰包給孩子們買成套的教材，4分錢一張的封窗紙，他一買就是5塊錢的，然后讓母親把這125張白紙割開(kāi)，用錐子鉆上眼，搓成紙繩，訂成本子，模仿正規(guī)的筆記本，在封皮上畫(huà)個(gè)圖案，寫上學(xué)校、班級(jí)、姓名等，分給孩子們用。后來(lái)在這群孩子中，涌現(xiàn)出了鄉(xiāng)鎮(zhèn)書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)、軍官、醫(yī)生、老師等各類社會(huì)人才。

具體幫扶過(guò)多少貧困生，呂文強(qiáng)已經(jīng)記不清了，讓他印象最深的是一名叫小英（化名）的學(xué)生。新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，小英沒(méi)有到校，晚上呂文強(qiáng)來(lái)到她家，還沒(méi)等開(kāi)口，她的父親先開(kāi)口了，“俺家里窮，這書(shū)我們念不下去了！”呂文強(qiáng)心里說(shuō)不出什么滋味，他的眼睛模糊了，他仿佛看到了自己的童年，仿佛看到了自己的女兒正在困境中掙扎，一個(gè)從苦難中走過(guò)來(lái)的人的同情心、一個(gè)做父親的責(zé)任感讓他當(dāng)即許諾，“有我在，小英就不能輟學(xué)，她的一切費(fèi)用我全包了！”自此，小英吃住都在呂文強(qiáng)家里。中考后，小英拿到了平度師范的錄取通知書(shū)，3000元的學(xué)費(fèi)對(duì)于當(dāng)時(shí)月工資不足400元的呂文強(qiáng)來(lái)說(shuō)是筆不小的數(shù)目。最后，他騎著自行車用一晚上時(shí)間跑了一百多里的鄉(xiāng)路為她湊足了學(xué)費(fèi)。

就這樣，呂文強(qiáng)在偏僻落后的農(nóng)村學(xué)校工作了26年。2003年9月，平度市委決定把在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的優(yōu)秀老師按業(yè)務(wù)積分情況調(diào)到城里工作，呂文強(qiáng)以全市第一名的成績(jī)調(diào)到了平度市朝陽(yáng)中學(xué)。雖說(shuō)條件好了，但學(xué)校里因?yàn)榧彝ネ辉獠恍叶萑肭髮W(xué)困境的孩子也不少。不管每月的工資是幾十元、幾百元還是幾千元，他還是一如既往資助困難學(xué)生。女兒考大學(xué)那年，一名學(xué)生家長(zhǎng)干活出意外急需用錢，呂文強(qiáng)二話不說(shuō)就將女兒的4500元學(xué)費(fèi)拿出來(lái)給他們交了醫(yī)藥費(fèi)，“我只想著給孩子們解決當(dāng)下的困難，不考慮以后的事，好在家里人都十分支持我！”簡(jiǎn)單質(zhì)樸的話語(yǔ)里充滿著呂文強(qiáng)對(duì)學(xué)生深沉的愛(ài)。

人們常說(shuō)，教師是人類靈魂的工程師，可是如何去造就一個(gè)人的靈魂，呂文強(qiáng)有著自己的答案。為了能更好地走近問(wèn)題學(xué)生，走進(jìn)他們的心靈，他開(kāi)始學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，把自己編進(jìn)班級(jí)最后一個(gè)號(hào)，跟同學(xué)們一起參加田徑、籃球、演講、歌詠等各種活動(dòng)，他用一顆心去感動(dòng)另一顆心，像螞蟻搬家一樣一點(diǎn)點(diǎn)找回這些孩子失落已久的進(jìn)取心。

生活中的呂文強(qiáng)，是個(gè)普通到不能再普通的人，身材單薄的他永遠(yuǎn)穿著一雙舊皮鞋，推著一輛舊自行車，可就是這樣一個(gè)對(duì)自己十分小氣的人，對(duì)學(xué)生可是異常的大方。從教40余年，他家訪學(xué)生上千人次，幫助幾百名瀕臨輟學(xué)的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，資助費(fèi)用達(dá)40余萬(wàn)元，占他工資收入的四分之三。

如今，呂文強(qiáng)已邁入花甲之年，雖然歲月在他臉上留下了深深的溝壑，但清澈堅(jiān)毅的眼神里透露出的是他單純無(wú)悔的教育使命感，退休的他仍然奔走在家訪路上，這位老黨員依舊在用自己的滿腔熱血奮戰(zhàn)在教育一線。