企業(yè)高管“直播進廠” 山東科技大學開啟線上“云實習”

青島新聞網(wǎng)5月12日訊（記者 韓彤彤 通訊員 任波 劉瑞 徐國綱）現(xiàn)場實習是高校學生了解工程實際、參與企業(yè)生產(chǎn)、鞏固學習成果的重要教學環(huán)節(jié)。突如其來的疫情給學校組織現(xiàn)場實習帶來了諸多困難。近日，為保證實習的順利進行，山東科技大學材料學院新能源系老師走進青島浩瀚全材半導體有限公司，與企業(yè)相關負責人當起了“主播”，以“直播進廠”的形式為新能源材料與器件專業(yè)本科生舉辦了一場內(nèi)容充實、形式新穎的“云”實習。

高校老師和企業(yè)高管一起，通過線上直播帶學生們走進各個生產(chǎn)車間，生動地介紹企業(yè)各工序設備名稱、型號、原材料、操作方法、環(huán)境要求、檢測程序等情況。

“實習過程中詳細記錄各工序?qū)Α?、機、料、法、環(huán)、測’的要求，體會我國半導體材料卡脖子技術的現(xiàn)狀。”實習伊始，在總控室的顯示屏前劉瑞老師進行了線上實習動員。青島浩瀚全材半導體有限公司副總經(jīng)理尚爾東向同學們簡要介紹了公司的整體情況，和半導體晶圓片及相關產(chǎn)品的設計、研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、技術咨詢及服務等業(yè)務情況；隨后生產(chǎn)總經(jīng)理張建平在LEC（液封直拉）車間，結(jié)合生產(chǎn)工藝向?qū)W生簡要介紹了晶圓片制備過程。

學生和直播教師、工程師實時互動，就生長單晶的晶面控制、各個環(huán)節(jié)產(chǎn)品雜質(zhì)控制問題進行了深入了解。“云實習”后，教師與學生分別就產(chǎn)學研合作、知識技能儲備、入職條件及待遇等方面進行了深入交流，企業(yè)工程師給予了相關建議。

“這次實習打破了我對材料企業(yè)的刻板印象，沒想到對我們的專業(yè)知識要求這么高，車間對潔凈和溫度的控制要求也這么高?！?021級學生常宴玉說。

“之前也經(jīng)常聽到‘卡脖子’技術，這次更加深刻地體會到了我們國家受到的封鎖之嚴重。就如這家公司，設備要一件件自己做，工藝要一點點自己摸索。我覺得將來學習的目標更明確了。”2020級學生章萌萌說。

“直播的形式很新穎，直播質(zhì)量很高，坐在教室里也能參觀到企業(yè)的生產(chǎn)，不用在路上浪費大量的時間了。”2018級學生康邵俊說。

據(jù)介紹，與傳統(tǒng)實習模式相比，“云”實習不受空間和時間限制，省去了往返過程中的用車、餐飲、住宿等費用，大大節(jié)省了實踐教學的時間和經(jīng)濟成本；直播過程畫面清楚、聲音清晰，避免了傳統(tǒng)實習部分學生跟不上、看不見、聽不清等問題，大大提高了實習效率；“云”實習進入工廠人員較少，對車間生產(chǎn)影響較小，獲得企業(yè)較高的認可度，對拓展線上線下相結(jié)合的實踐教學改革試點起到了很好的示范作用。