尊重學(xué)生個體差異 青島探索分層施教優(yōu)化教學(xué)模式

青島新聞網(wǎng)11月27日訊（記者 韓彤彤）日前，青島市課堂教學(xué)革命第一次研討會之初中分層教學(xué)專題會在膠州市初級實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行。會議采用線下和線上相結(jié)合的方式進(jìn)行。

膠州市委教育工委委員、市教體局黨組成員、副局長、教師進(jìn)修學(xué)校校長李文做《有效實(shí)施分層教學(xué)，精準(zhǔn)施教提質(zhì)增效》的經(jīng)驗(yàn)介紹。據(jù)了解，膠州市積極探索“城鄉(xiāng)一體化”教研方式，為分層施教提供教研基礎(chǔ)，各學(xué)校在分層教學(xué)方面積極探索，實(shí)施分層教學(xué)“異步達(dá)標(biāo)”，分層培優(yōu)、精準(zhǔn)育人，設(shè)計(jì)分層作業(yè)，閉環(huán)確保減負(fù)增質(zhì)，構(gòu)建了從分層教學(xué)走向分層教育的未來圖景。

膠州市初級實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長張金道、青島第七中學(xué)校長劉曉梅、青島市北中學(xué)校長張青濤、嶗山三中校長任成志、青西新區(qū)第六中學(xué)校長孫美青、即墨實(shí)驗(yàn)初中教導(dǎo)處主任孫慧玲，分別就分層教學(xué)做發(fā)言交流。各學(xué)校建立健全分層教學(xué)制度，以學(xué)生發(fā)展為核心，尊重學(xué)生個體差異，在課堂教學(xué)、作業(yè)布置、評價機(jī)制、分層走班等方面積極探索分層舉措，激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，促進(jìn)全體學(xué)生主動發(fā)展，為每個學(xué)生成長賦能。

青島市教育科學(xué)研究院院長柴清林從四個方面進(jìn)行了總結(jié)指導(dǎo)。首先，高度重視，準(zhǔn)確理解“雙減”與課堂教學(xué)革命的關(guān)系；全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，是“雙減”的重要出路，也是根本保障。第二，更新觀念，積極推進(jìn)課堂教學(xué)革命，堅(jiān)持素養(yǎng)導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)為中心，推進(jìn)分層教學(xué)，實(shí)施高水平教研，加強(qiáng)課標(biāo)、教材的研究與利用。第三，改進(jìn)管理，推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步提高校長教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力，加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理、師資培養(yǎng)培訓(xùn)，優(yōu)化評價機(jī)制。第四，關(guān)注教育新動態(tài)，做實(shí)做細(xì)準(zhǔn)備工作。

本次會議是課堂教學(xué)革命第一次研討會議，各學(xué)校將積極參與到課堂教學(xué)革命中來，牢牢抓住課堂，優(yōu)化教學(xué)方式，在分層教學(xué)的研究和實(shí)踐方面積極探索，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)提質(zhì)”的目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生全面健康可持續(xù)發(fā)展。