嚴(yán)格落實(shí)“六個(gè)到位” 青島開(kāi)學(xué)條件來(lái)了！
青島新聞網(wǎng)4月9日訊（記者 韓彤彤）今天，青島市教育局發(fā)文，為確保平安、順利、有序開(kāi)學(xué)，確保師生生命健康和教育教學(xué)質(zhì)量，近日，市教育局印發(fā)通知，嚴(yán)格落實(shí)“六個(gè)到位”，全面保障平安開(kāi)學(xué)。
制度標(biāo)準(zhǔn)到位：組織開(kāi)展3次以上實(shí)景演練和突發(fā)疫情應(yīng)急處置演習(xí)
學(xué)校根據(jù)青島市中小學(xué)校2020年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作指南等文件要求，制定開(kāi)學(xué)方案，細(xì)化開(kāi)學(xué)措施，建立全流程制度標(biāo)準(zhǔn)體系。針對(duì)學(xué)生返校、食堂就餐、發(fā)熱癥狀處置等不同情境，組織開(kāi)展3次以上實(shí)景演練和突發(fā)疫情應(yīng)急處置演習(xí)，切實(shí)把制度落到具體人、具體情境和具體場(chǎng)地。與醫(yī)院發(fā)熱門診、疾控、公安等聯(lián)合模擬應(yīng)急處置流程，確保銜接順暢。
人員摸排到位：對(duì)省外返回人員實(shí)行14天隔離觀察
學(xué)校全面摸排師生員工健康狀況，做到全覆蓋、無(wú)遺漏，分類建立臺(tái)賬，健全師生健康狀況監(jiān)測(cè)機(jī)制、家長(zhǎng)健康承諾機(jī)制和投訴舉報(bào)機(jī)制，如實(shí)報(bào)告旅居軌跡和健康狀況，做好個(gè)人防護(hù)和家庭防護(hù)。對(duì)校外住宿教職員工、校內(nèi)住宿教職員工家屬以及入校服務(wù)人員、留校學(xué)生、境外師生等，加強(qiáng)教育管理培訓(xùn)。對(duì)省外返回人員，要實(shí)行隔離觀察滿14天并進(jìn)行核酸和血清抗體檢測(cè)。
物資準(zhǔn)備到位：學(xué)生每人每天發(fā)放1只口罩
按照分級(jí)管理、屬地管理、分級(jí)保障原則，各區(qū)市、學(xué)校嚴(yán)格按照省教育廳、省衛(wèi)健委制定的學(xué)校疫情防控日常物品配備標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校突發(fā)疫情應(yīng)急處置物品配備目錄等標(biāo)準(zhǔn)要求，做好防控物資，持續(xù)保供工作。按照學(xué)生1只／人／天、教職工2只／人／天的標(biāo)準(zhǔn)和提前2周用量的要求，重點(diǎn)加強(qiáng)口罩保障。
條件核驗(yàn)到位：核驗(yàn)不合格的學(xué)校不得安排開(kāi)學(xué)
嚴(yán)格按照全省中小學(xué)校2020年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)條件核驗(yàn)細(xì)則要求，以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，扎實(shí)做好防控體系建設(shè)、方案制定、全員培訓(xùn)、應(yīng)急處置、物資保障、清潔消毒等各項(xiàng)工作，將每一項(xiàng)細(xì)則到崗到人、入腦入心。核驗(yàn)細(xì)則有1條不合格則整校核驗(yàn)不合格，限期整改，并再次組織核驗(yàn)。對(duì)核驗(yàn)不合格的學(xué)校，一律不得安排開(kāi)學(xué)。
開(kāi)學(xué)防控準(zhǔn)備措施到位：每班不超過(guò)30人 宿舍4人間
組織學(xué)校開(kāi)展消防、安保、防災(zāi)、重要設(shè)備等校園安全大檢查，做好安全穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，及時(shí)消除風(fēng)險(xiǎn)隱患。優(yōu)化教學(xué)和生活組織安排，對(duì)首批開(kāi)學(xué)的畢業(yè)年級(jí)，同樓層隔房間安排教學(xué)班，按照每班不超過(guò)30人重新安排教室、配備教師，確保教學(xué)、辦公及生活區(qū)域人員間隔1米以上；按照每間不超過(guò)4人調(diào)整學(xué)生住宿；按照餐飯打包、錯(cuò)時(shí)取餐、分開(kāi)用餐要求，作出就餐安排。疫情未解除前，不組織不同班級(jí)學(xué)生混合的社團(tuán)、興趣（選修）課，原則上不開(kāi)展走班教學(xué)，不安排校園開(kāi)放日、校內(nèi)家長(zhǎng)會(huì)，不開(kāi)展入戶家訪，不開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)、研學(xué)旅行等活動(dòng)，減少人員交叉流動(dòng)。在校內(nèi)設(shè)置臨時(shí)應(yīng)急隔離點(diǎn)，確保出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的第一時(shí)間處置。
關(guān)心關(guān)愛(ài)到位：加強(qiáng)師生心理疏導(dǎo)
對(duì)在重點(diǎn)疫區(qū)和高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域未能返校師生，學(xué)校通過(guò)線上同步教學(xué)或錄課答疑等方式保證正常教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)輔導(dǎo)、思想引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。深入開(kāi)展“空中家訪”，對(duì)有需要的師生做好“一對(duì)一”心理輔導(dǎo)和“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”生活關(guān)懷。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要加強(qiáng)資助，保障農(nóng)村留守兒童、殘疾兒童和家庭困境兒童學(xué)習(xí)條件。對(duì)抗疫一線醫(yī)護(hù)人員子女，繼續(xù)深化教育關(guān)愛(ài)特別行動(dòng)。對(duì)新疆班、西藏班學(xué)生和特殊教育學(xué)校學(xué)生予以重點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多方保障其學(xué)習(xí)和生活。
